关于进一步加强社会主义荣辱观

教育的实施意见

附院党委、各党总支：

根据《中共教育部党组关于学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神切实加强社会主义荣辱观教育的通知》（教党[2006]4号）和《中共山东省委高校工委、山东省教育厅关于进一步加强社会主义荣辱观教育的意见》(鲁高工委[2006]28号)精神，为进一步加强社会主义荣辱观教育，在全校师生员工中掀起学习实践社会主义荣辱观的新高潮，现提出以下意见：

一、深刻认识加强社会主义荣辱观教育的重大意义

胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，内涵深刻，概括精辟，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，具有很强的民族性、时代性和实践性，为构建社会主义和谐社会、推进社会主义思想道德建设指明了方向，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

树立和弘扬社会主义荣辱观，是坚持党的教育方针，全面推进素质教育，培养社会主义建设者和接班人的需要；是加强和改进大学生思想政治教育的需要；是落实科学发展观，办好让人民满意的高等教育的需要。因此，全校各级党组织一定要从培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的战略高度出发,进一步提高对树立社会主义荣辱观重要性的认识，切实把社会主义荣辱观教育作为学校思想道德建设的重要内容，贯穿于学校教育的全过程，不断丰富教育内涵、拓展教育途径、增强教育效果，教育和引导广大师生牢固树立社会主义荣辱观,自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德，不断提高师生员工的思想道德素质。

二、突出学习重点，采取多种形式深入开展社会主义荣辱观教育

进一步加强社会主义荣辱观教育，是当前加强我校师生员工思想政治教育的重要内容。学习胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话已经纳入党委中心组学习计划。全校各级党组织要在党委的统一领导下，抓紧制定实施方案，精心组织，周密部署，加强督导检查，做到有部署、有计划、有检查、有总结。

整个学习要采取集中组织和分散学习的方式，重点抓好处以上干部等骨干的学习，以带动整个面上的学习。附院党委、各党总支要集中一段时间组织好党员干部和师生员工的学习，围绕学习胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的讲话精神、《八荣八耻党员干部读本》等内容，结合各自实际，提出具体学习要求，采取集体学与自学相结合，以及组织专题辅导、座谈研讨、学习交流会等形式，进一步深化教育内容的学习，保证学习效果。

要把社会主义荣辱观教育放到学校教育工作的重要位置，作为加强大学生思想政治教育的一项重要内容，突出重点，创新教育方式和方法，结合深入推进中发［2004］16号文件的贯彻落实工作，在全体学生中深入开展社会主义荣辱观教育。

一是要充分发挥课堂教学在社会主义荣辱观教育中的主渠道作用。要积极主动地把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂、引入学生头脑，在课堂教学的主阵地、主渠道教育中突显社会主义荣辱观教育。人文社科部要针对大学生的特点，科学设计教育内容，在思想政治理论课中重点突出社会主义荣辱观的内容。同时，要在人文社会科学有关专业课、基础课中融入社会主义荣辱观的内容，同时积极开设中国历史、文化、道德等内容的选修课，开办以弘扬社会主义荣辱观为主要内容的专题讲座。专业课教师要充分发挥专业课程教学对学生进行社会主义荣辱观教育的作用，深入浅出，循循善诱，努力使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心。

二是要把社会主义荣辱观教育与大学生社会实践结合起来。要在大学生实践教育环节中强化社会主义荣辱观教育的要求，把树立和弘扬社会主义荣辱观的客观要求内化为学生的自觉行动。团委、学工处、各院部系要通过组织学生参加爱国主义基地教育、课外实验实践基地教育以及我校大学生“三下乡”、志愿服务西部等社会实践和公益活动，使学生在实践中心灵得到净化，思想得到熏陶，认识得到升华，觉悟得到提高。

三是要把社会主义荣辱观教育与校园文化建设结合起来。校园文化建设对树立和弘扬社会主义荣辱观具有重要的作用，学工处、团委等部门要积极组织开展以树立社会主义荣辱观为主题的系列教育活动、大学生科技文化艺术节、知识竞赛、征文、演讲比赛、观看爱国主义影片以及举办人文素质教育讲座等多姿多彩的系列校园文化活动。要以社会主义荣辱观为导向，进一步深入开展加强教风和学风建设活动，优化、美化校园环境，积极倡导健康文明上网，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以学校地处泰山为依托，弘扬泰医“登攀”精神，切实加强校园文化建设，使学生在日常学习、生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进自我全面发展和健康成长。

三、切实加强组织领导，把社会主义荣辱观教育的各项工作抓实抓好

一是要加强领导，精心组织，兴起我校进一步加强社会主义荣辱观教育的热潮。各级党组织要把社会主义荣辱观作为党员领导干部思想作风建设的重要内容，结合学党章以及深入开展“情系评估、利为校谋”主题教育活动，引导广大党员干部坚持党的宗旨，加强党性修养，以身作责，率先垂范，牢固树立社会主义荣辱观。

师德和教师队伍素质的高低直接影响到社会主义荣辱观教育的效果和学生思想道德建设的水平。要严格对学生思想道德教育工作队伍的选拔和任用，加强对学生辅导员、班主任的思想政治教育和培训，使其成为直接面对学生的弘扬社会主义荣辱观的表率和模范。人事处、教务处等部门要围绕开展“十佳师德标兵”和庆祝第22个教师节等活动，在师德建设中加强社会主义荣辱观教育，树立师德先进典型，进一步提高整个教师队伍的思想政治素质和道德水平。工会要组织广大教职工深入开展以树立社会主义荣辱观为主题的“三德”建设活动。要通过开展学生党团活动以及社会主义荣辱观主题教育活动，在全校掀起学习和践行社会主义荣辱观的新高潮。

二是要结合各自实际，研究制订加强社会主义荣辱观教育的实施方案。各院部系要在深入学习领会胡锦涛总书记讲话精神的基础上，进一步提高对树立社会主义荣辱观重要意义的认识，结合实际，认真研究制订具体措施和实施方案，合理设计教育内容，细化社会主义荣辱观教育的工作目标、任务、要求和步骤，明确工作责任，落实工作措施。要强化对大学生进行社会主义荣辱观教育这个重点，通过组织开展丰富多彩的教育活动，把“八荣八耻”教育与校规校纪、文明修身教育、大学生诚信教育等系列活动结合起来，务求实效。

三是要充分发挥校报、广播、网络、宣传橱窗等校内媒体的作用。要开辟学习专题和栏目，深入宣传牢固树立社会主义荣辱观的重大意义以及各部门、各单位加强社会主义荣辱观教育的经验和做法，大力宣传弘扬社会主义荣辱观的先进事迹和典型人物，营造良好的舆论氛围。

四是要充分发挥学校人才资源和理论研究优势，围绕社会主义荣辱观的发展历史、基本内涵、本质要求及其重要意义和作用等方面积极开展理论研究和探索。特别是围绕当前一些大学生在思想道德方面存在的问题，校思想政治工作研究会、学工处、各院部系要组织专门力量进行研讨，提出有针对性的解决问题的办法和措施，形成一批高质量的研究成果，指导和推动社会主义荣辱观教育的深入开展。

五是要紧密联系实际，积极促进学校教学评建工作以及党的建设。要把社会主义荣辱观教育纳入学校发展整体规划，体现到教学、科研和管理的各个方面，贯穿于加强大学生思想道德建设的各个环节，进一步提高教育质量和办学水平，增强广大师生的主人翁责任感和“校兴我荣，校衰我耻”的集体主义荣誉感，扎扎实实搞好教学评建工作，以优异成绩通过国家教育部对我校本科教学工作水平评估，促进特色鲜明的多科性大学全面协调可持续发展。要把社会主义荣辱观教育与加强我校党建工作和党风廉政建设工作结合起来，与建立完善保持共产党员先进性教育长效机制结合起来，引导广大党员坚持党的宗旨，增强党性观念,牢记“八荣八耻”，进一步提高思想道德素质。

附院党委、各党总支要于11月20日前将进一步加强社会主义荣辱观教育的具体实施情况，以书面形式或发电子邮件（xcb@tsmc.edu.cn）报党委宣传部。

                                                                党委宣传部

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２００６年７月２６日