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一、普通话水平测试的基本模式
1、测试全部采用口试方法进行，主要检测一个人运用普通话进行交际的能力。
2、目前设定测试内容有以下四个部分：语音，指普通话语音系统，包括普通话声母、韵母、声调、基本音节、变调、轻声儿化、语调等。其中轻声、儿化要求掌握国家普通话培训测试中心研制的《普通话轻声、儿化基本词汇表》。词语，词语考核范围在国家语委语言文字应用研究所研制的<普通话通用词汇表>总数13663（常用字覆盖率达95%）条的基础上，稍作筛选，删去一些过时的词、缺乏稳定性的流行词，增加一些常用的书面词语，达到15000条，测试以此为准。语法，主要以《普通话与方言常见语法差异表》为准。言语表达与交际，包括有文字材料的朗读和无文字材料依据的说话。
3、测试试卷的构成由4个部分组成，总分为100分。
A读单音节字词100个，占总分的10%。
B读双音节词语50个，占总分的20%。
C读短文400字，占总分的30%。
D说话，占总分的40%。由应试人抽取两个说话题并任选其中之一连续说一段话，以单向说话为主，必要时辅以主试人和应试人双向对话。
二、普通话水平测试等级标准
普通话分为三级六等：一级，甲等、乙等；二级，甲等、乙等；三级，甲等、乙等。
一级
甲等
朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。
乙等
朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
二级
甲等
朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词语、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。
乙等
朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu
z-zh-j 送气不送气
i-u不分
保留浊塞音和浊塞擦音
丢介音
复韵母单音化等）失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。
三级
甲等
朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。测试总失分率在30%以内。
乙等
朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。
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