实践性是马克思主义最鲜明的特征之一， 如何将大学生在课堂上学到的理论内化为自己的指导思想，外化为自己的实际行动，是一个需要继续进行深入讨论的问题。围绕这一问题，社科部按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神，在继续搞好课堂教学的同时，对思想教育理论课的实践教学进行了有益的尝试和探索，并已取得初步成效。
为搞好思想教育理论课的实践教学，社科部上半年多次就此问题展开研讨，进行有效论证，从今年夏天开始，相关教研室写出了每门思想教育理论课的实践教学大纲，在大纲中明确了实践教学的目标、任务、内容、途径和方式方法等，在放暑假前确定了指导教师。学生在指导教师的指导下制定实践计划，根据调研目的进行调查研究，搜集资料，撰写论文或调研报告，暑假结束后交回实践报告，由指导教师逐一进行评阅或鉴定。从今年社会实践来看，大学生对参加这项活动非常踊跃，已收到实践报告 9033 份；从调研内容上看，涉及到社会的方方面面，有关希望工程、金融保险、房地产开发、市场营销、企业管理机制、科技扶贫、文化教育、“三农”问题、社会保障、环境问题、家教和生产劳动以及反映大学生犯罪、农村治安、人权保护等方面的内容，涉及面非常广泛。
开展思想政治课实践教学，对于学生独立自主地开展工作，培养学生独立工作能力、调查研究能力和分析能力起到了积极作用。同时，也增强了他们对社会的认识，增强了其根据社会的需要和自身的实际来确定自己成才目标的意识。
2005-12-15
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