2003年， 社科部 在院党委、院行政正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，依据院及我部年初的工作计划，解放思想，与时俱进，团结奋斗，努力工作，在保持共产党员先进性教育活动、迎接德育评估、抗击非典、学科建设、教学科研等各项工作中都取得了显著成绩，现总结如下：
一、认真坚持学习制度，严肃认真地开展保持共产党员先进性教育活动，推动各项工作顺利开展。
今年上半年，院党委把保持共产党员先进性教育活动作为党建工作的头等大事。我部广大党员在院党委、党总支的正确领导下，按照上级部署，积极参加教育活动，在近 5个月的时间里，完成了“调查模底，思想发动”、“学习培训、制定标准”、“党性分析，民主评议”和“教育转化、整改提高”四个阶段的工作。通过积极参加教育活动，我部广大党员认真查找自身存在的突出问题，受到了一次入髄入骨的党性锻炼，达到了提高素质，服务师生、加快学校发展的根本目的。在参加教育活动的同时，我部教师结合学科特点，认真学习十六大报告、胡锦涛总书记的“七·一”讲话及十六届三中全会决议。经过认真学习，我部教师进一步认清了形势，提高了认识，为我部各项工作的顺利开展提供了强大动力。
二、高度重视、精心组织、认真准备，圆满完成了德育评估由我部承担的各项工作任务。
长期以来，我部认真贯彻落实中央、省委关于加强高校德育工作的一系列文件精神，高度重视德育工作，从坚持社会主义办学方向，培养社会主义事业合格建设者和接班人的高度，始终把德育工作放在我部工作的突出位置。高校德育评估，也是对我部德育工作的一次检阅，在评估指标下达后，我部即予以高度重视，紧密结合本部实际，认真进行组织动员，充分调动教师开展德育自查的积极性，部领导、办公室、教研室以高度负责任的态度，积极准备，高标准、严要求，认真全面整理了近年来德育工作的有关学科、资料，总结多年来形成的德育工作的成功经验，并严格按学校要求，将德育评估指标要求的各类材料上报，为我院德育评估获得优秀作出了贡献，得到了评估组专家和有关领导的肯定和表扬。
三、高度重视防“非典”工作，全力保障师生的健康和安全
突如奇来的非典型肺炎，给全国经济建设和教育教学造成了冲击，为防止和减轻“非典”对我院教学影响，根据院制定的《防“非典”作方案》，我部以高度负责的精神，迅速组织了学习和传达，要求每位教职工必须严格执行学校规定，不得有丝毫违反。同时，对《方案》下发前外出的教师，在其返校后，按《方案》要求及时上报学校，并进行了相应隔离观察，严格按学校规定时间准时向防“非典”办公室汇报情况；及时向员工发放有关防治“非典”的有关宣传材料；发动教师积极向“非典”灾区捐款等。全面配合了防“非典”工作，有力地保障了我部教师的健康安全和学校教学工作的正常开展。
四、学科建设
1、新上专业论证、申报工作。我部从自身实际出发，根据社会需要和学校发展规划，提出申报汉语言和法学（卫生法学方向）两个专业，并对此进行了充分的论证，认真完成了申报材料，经院里研究筛选，正式确定将这两个专业作为省教育厅申报的专业。
2、重点学科申报。我部对重点学科申报工作非常重视，本着既实事求是，又科学合理的原则，对我部的资源进行了深入挖掘和合理整合，确定把“马克思主义理论和思想政治教育”作为重点学科予以申报，并确定了五个研究方向。每一方向由教授和副教授带头。重点学科的申报为我部今后科研工作的开展确定了方向。
3、人才引进工作。我部对人才引进工作始终高度重视，上半年引进了两位硕士生，这两位研究生在下半年的教学科研工作中都发挥了很好的作用。下半年，又有4位经考察、试讲合格的研究生与人事处签订了引进协议。硕士研究生的引进，大大改善了我部教师的学历结构和年龄结构，为明年的教学水平评估提供了重要保障。
4、职称晋升。近年来，我部教师的教学科研水平有了较大提高，这从职称晋升中可以得到体现。今年，我部有一位教师晋升为教授，2位晋升为副教授，4位晋升为讲师 。一年内有如此多的教师晋升为高一级职称，这在我部历史上还是第一次。
五、坚持教学中心地位，完善制度，加强管理，积极推进“三个代表”重要思想“三进”工作，稳步提高教学质量。
1、切实抓好“两课”教师对十六大精神特别是“三个代表”重要思想的学习，使其首先进教师头脑。
“三个代表”重要思想要进学生头脑，首先要进“两课”教师头脑。为此，我部要求“两课”教师必须做到多学一点，早学一点，学好一点，学深一点。要全面科学理解和掌握“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，科学理解和掌握关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民这个贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，做到真懂、真信、真用。一年来，各教研室利用集体备课会、政治学习会和保持共产党员先进行教育活动等形式，切切实实地把“三个代表”重要思想作为学习的主要内容，有效地提高了“两课”教师对“三个代表”重要思想的理解和认识，为“三进”打下了坚实的基础。
2、调整现有“两课”课程的教学内容，切实把“三个代表”重要思想作为各课程教学的主线。
根据教育部“两课”贯彻十六大精神教学指导》的要求，在目前开设的“两课”课程特别是《邓小平理论概论》课中，全面渗透“三个代表”重要思想。一年来，根据教育部的要求，各教研室紧密结合教学实践，通过各种途径和方式把“三个代表”重要思想的基本精神和主要观点与课程的学科内容有机结合起来，使学生对“三个代表”重要思想有了全面深刻的认识，使“三进”工作取得了初步成效。
3、改进教学方式方法，坚持理论联系实际，提高“三进”工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。
在“三进”工作过程中，我部各教研室不断改进教学方式，采用新的教学方法和手段，通过让学生读(原著)、听(专题报告)、讲(系统讲授)、谈(讨论交流)、辩(课堂辩论)、看(录像)、写(调查报告、读书心得，学术论文)等灵活多样的方式、方法，增强课堂教学的吸引力；同时，通过各种手段加大理论联系实际的力度，各教研室通过利用网上资源、社会调查成果等，强化理论与实际的结合。这些方式方法的采用，较大地改善了课堂教学效果，提高了课堂教学的吸引力和感染力。从近期各教研室进行的学生对教学的意见和建议的征询显示，大部分同学对“两课”教师的教学效果感到满意。
4、充分利用“形势与政策教育”课的渠道，进一步强化“三个代表”重要思想“三进”工作。
为全方位促进十六大精神和“三个代表”重要思想“三进”工作，在本学年两学期的“形势与政策教育”课中开设了“十六大精神(“三个代表”重要思想)辅导”两个独立的专题，并给上课教师拟定了简要的讲授提纲，从另一个渠道促进了“三进”工作的落实。
5、从教学资料、教学手段等环节，为“三进”工作的实施提供切实的保证。
为提高十六大精神和“三个代表”重要思想“三进”工作的成效和针对性，我部先后为“两课”教师订购或印制了《“两课”贯彻十六大精神教学指导》、《“两课”教学基本要求》、《十六大报告辅导读本》等教学资料，并做到人手一册。同时，为改善课堂教学效果，上学期我部专门向学校申请购置了4部便携式VCD播放机。这些措施的采取，较大地促进课堂教学效果的改善。
6、各教研室认真负责，互相协调配合，在校区分散且距离远的情况下，保质保量地完成了本学年研究生、本科、专科、中专、成教各个层次的必修课、选修课和形势政策课等教学任务，未出现一次教学事故。
7、上半年积极配合教务处完成了期中教学检查工作，形成了学校检查之前首先进行部内自查的制度；下半年成功地组织了部期中教学检查工作。
8、有两位教师参加了院今年组织的教学能手评比活动，并均获得高等次奖励，其中一人获一等奖，一人获三等奖。
9、按照学校要求，完成了由我部自行组织考试课程的考试安排；严格考风考纪，加强了出题考试、监考、巡考等各个环节的工作。
六、科研工作
1、按照年初计划，鼓励教师进行科学研究，提升发表论文的质量，本学期我部有4位教师的论文在核心期刊上发表；多名教师的论文在省级以上刊物发表。
2、认真组织我部教师参加院组织的科研成果评奖，有6项课题已推评到院学术委员会。
3、有一项教学研究成果获院教学成果三等奖。
七、安全工作
学校安全稳定是教育事业发展的前提，随着我院办学规模的不断扩大，我部的教师数量和办公场所也越来越多。在我部搬迁新校区后，维护安全的任务也越来越重，我部对此予以高度重视，始终从实践“三个代表”重要思想和讲政治、讲稳定、求发展的高度来认识做好安全工作的重要性，时刻保持高度警惕，狠抓各项防范措施的落实，确保全年的安全与稳定，促进了院、部各项工作的顺利开展。
2003年12月19日
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