学校召开部门负责人会议，对本科教学工作水平评估工作进行总结动员
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11月21日下午，学校召开部门党政负责人会议，对我校本科教学工作水平评估工作进行总结动员。在家校领导出席了会议。党委书记、院长王家富作了主题讲话。 王书记首先通报了教育部评估专家组进校后的评估活动情况。随后，就如何全面落实专家组指导建议，做好下一步工作进行了部署。一是要做好评建工作总结。王书记指出，我校本科教学工作水平评估专家进校考察阶段已圆满结束，这是泰山医学院历届领导班子和全校师生员工团结一致、奋勇登攀的结果，是辛勤劳动、无私奉献的集中体现，是追求卓越的精神和强烈的主人翁意识的最佳诠释。我们要对取得的成绩、经验进行全面总结，以更好地指导下一步的工作。二是要切实巩固评建成果。如何巩固评建成果是我校下一步工作的重点，也是专家组提出的希望和要求。王书记指出，评建工作取得了优异成绩，促进了学校发展，要继续发扬“登攀”精神，巩固成果。三是要做好整改工作，尽快拿出整改方案，进一步提高教育教学质量和办学水平。 学校各部门党政负责同志参加了会议。 |
乘评估东风
把专家组指导建议内化为自觉行动
各部门继续学习领会专家组意见 全面展开整改工作
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11月17日，教育部评估专家组对我校的考察评估圆满结束。评估专家对事业高度负责的精神和认真敬业的工作态度给全校师生员工留下了深刻印象。评估期间，专家们对我校的办学成绩给予了很高评价，这些评价成为鼓舞我们前进的强大动力；同时，专家们也为我校的继续发展提出了宝贵意见，这些意见必将成为开启我们新征程的崭新起点。
近日，全校各部门洗尘再战，马上行动，认真学习领会评估专家组意见，查找问题，制定方案，全力整改。附属医院进一步完善了各种教学档案，全面落实了集体备课、院领导联系教研室、听课制度等各项规章制度，加强了实践教学基地临床技能的训练；管理学院以专业建设为龙头全面加强教学基本建设，以教学研究为先导继续深化教育教学改革，构建立体型实践教学体系着力加强实践教学。其他部门和单位也都根据自身实际，按照专家组的指导意见，有针对性地制定了初步整改方案，并积极落实到各项工作中去。
全校师生员工决心按照校党委的统一部署，以本次评估为契机，团结奋斗，再接再厉，为进一步全面提高学校教育教学水平和办学质量尽职尽责，作出更大贡献。
在广泛听取了各位与会领导和老师的汇报后，李教授对社科部提出了一些具体的看法与建议，他说，现代医学发展特别要求能够正确地处理医患关系，故要加强学生的人文精神和素质的培养。学校要把主要精力放在如何加强教学改革及其研究上，这样才能使我们的教育教学管理水平再上一个新台阶。 |
教务处认真讨论整改方案，巩固评建成果
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评估专家在校考察期间，五位专家先后来到教务处，听取了教务处长的工作汇报，考察了实验动物中心、教务科、考务中心、招生办公室等。专家们在充分肯定教务处工作的同时，还对学校专业设置、课程改革、教学运行、招生等问题进行了考察，并提出了很多宝贵的指导性意见。 为迅速落实评估专家指导建议，教务处专门召开了处长办公会，就评估期间教务处的工作做了总结。大家在认真讨论了评估专家提出的指导性意见后，一致认为：在学校党委的正确领导下，通过迎评促建，教学管理更加规范，教育教学质量有了新的提高，在评建工作取得阶段性成绩之后，当务之急是如何继续贯彻落实各项规章制度，本着一次评估、长期受益的原则，牢固建立科学管理的长效机制，以进一步巩固评建成果，提高教育教学质量。 一、进一步解放思想，更新教育观念，增强创新意识，深化教学管理体制改革，使教学管理体制和管理手段适应学校快速发展的需要。 二、加强教学管理制度建设，加大管理制度落实的督导力度，使每项管理制度都能落到实处，使每一位教师和教学管理人员都熟悉管理制度，使每个教学环节都能受到制度的约束和监控，促进教学管理的制度化、科学化、规范化再上一个新的台阶。 三、召集各教学管理职能部门、各教学院部系等深入研究，制定符合我校实际情况的监督管理措施，牢固建立科学管理的长效机制，巩固评建成果，提高管理效率和教育教学质量。 四、根据专家组提出的指导建议，切实加强专业建设，特别是要做好新专业的师资队伍和实验教学条件等建设，确保人才培养质量。 教务处决心以本科教学工作水平评估取得阶段性胜利为新的起点，弘扬泰医“登攀”精神，集中精力落实整改方案，不断深化制度建设，巩固评建成果，为泰医的发展做出新的贡献。 |
临床医学系召开迎评工作总结会议
以评估为契机 进一步强化各项工作
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11月20日上午，临床医学系召开迎评工作总结会议，全系教职工参加了会议。张敬军主任作了工作报告，姜守军书记和魏广琛副书记分别从不同层面进行了总结发言，并根据评估专家组的指导意见提出了下半学期的工作思路和工作重点。 会议首先传达了教育部评估专家对学校的评估意见，通报了评估取得的丰硕成果及存在的一些问题。然后，对三年来临床医学系的“以评促建”工作和近期“迎评创优”工作进行了总结。肯定了全系教职工在评估工作中全力以赴、密切协作、积极奉献、大局为重的工作精神，高度赞扬了学生们在迎评工作中表现出来的主人翁意识和良好的精神风貌。最后，大家一致表示要冷静面对成绩，学习讨论专家在评估中提出的宝贵意见，巩固成果，改正不足，继续发扬敬业精神、勤奋拼搏精神和团队精神，使临床医学系各项工作再上新台阶。 |
基础医学部牢牢把握评估契机，开创教学科研工作的新局面
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教育部专家组对基础医学部及各教研室进行了检查指导，对教学工作给予了充分的肯定，同时也提出了建设性的指导意见。根据专家的意见，基础医学部召开了领导班子会议，作了专题研究讨论，以切实把握评估契机，进一步理清教学科研工作思路，巩固评建成果，深化教学改革，努力提高教学质量和科研水平，开创各项工作的新局面。
一、继续深化教学改革，全面实施素质教育，努力培养适应时代要求的新型人才。深入进行教学内容、教学方法和教学手段的改革，进一步加强师资队伍建设，提高教师的整体教学水平。
二、进一步规范教学管理，加强教学监控力度，确保评建工作的成果。严格按教学制度实施教学，坚持集体备课、教案书写、相互听课、试卷分析、课后辅导和师生座谈会等各项制度。
三、改革实验教学内容，进行整体化实验教学。加强学生基本技能、创新能力和整体培养，提高学生综合分析问题、解决问题的能力，激发学生主动探索、主动汲取知识的兴趣。继续搞好实验室的全面开放，为学生的个性发展创造平台。
四、加强学术梯队建设。把培养、引进年轻的拔尖人才、学科带头人和中青年学术骨干队伍作为一项重要的战略任务来抓，逐步形成一支结构合理、团结协作的学术梯队。
五、强化科技创新意识、重点意识和科研促教学意识。加强重点学科、重点实验室的建设，以基础医学研究为主，适当进行应用研究，大力开展有组织的、开放型的科学研究。努力获得高层次科研立项和高层次科研奖励，使基础医学部的科研水平位居我校前列。
在今后的教学工作中，基础医学部将借评估的东风，进一步全面贯彻落实科学发展观，遵循高等教育教学规律，围绕我校的办学指导思想和发展目标，不断加强和规范教学管理，努力提高教学质量，深化教学改革，发扬泰医“登攀”精神，自强不息，团结奋斗，为学校的人才培养夯实基础，为实现学校的发展目标而努力奋斗。 |
放射学院展开本科教学整改工作，以实际行动落实评估专家组指导意见
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教育部评估专家组对我校的评估结束后，放射学院本着“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，认真领会、吸收教育部评估组专家对放射学院本科教学工作考察评估反馈意见，结合自身的实际情况，经放射学院院务会审议，制定了《放射学院本科教学工作整改方案》。 《放射学院本科教学工作整改方案》按照“针对问题，提出措施；注重实效；建改结合，全面提高”的原则，坚持教学工作的中心地位，坚持教育创新，坚持“软件”建设与“硬件”建设并重，进一步深化教育改革，规范教学管理，提高教育质量，大力推进素质教育，突出医学影像专业办学特色，充分发挥医学影像设备的教学作用，创国际知名品牌，建国内一流专业。 放射学院全体师生决心乘教育部本科教学工作水平评估的东风，把主要精力放在整改上，根据学校的安排，结合本单位的实际，落实整改方案；弘扬泰医“登攀”精神，不断完善教学管理，不断使教育教学工作再上新水平，为泰医的发展做出贡献。 |
运动人体科学系认真组织学习和讨论专家意见
积极开展整改工作
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教育部评估专家在对运动人体科学系本科教学工作进行检查指导时，认为运动人体科学系在专业设置上将医学与运动学相结合，非常具有特色。同时，也提出了有针对性的指导性意见。 为贯彻落实评估专家指导意见，运动人体科学系召开了领导班子会议，作了专题研究讨论。一致认为这次评估增强了全系的凝聚力；锻炼了干部队伍；进一步明确了今后的努力方向、工作任务和重点。为进一步理清教学科研工作思路，巩固评建成果，开创各项工作的新局面，运动人体科学系在认真总结的基础上，制定了详细的整改方案。 一、进一步明确我系今后的发展思路：以教学为中心，以科研为重点，以运动医学学科为依托，建设医体结合为特色、专业优势互补、协调发展的院系。 二、加强领导班子建设，认真研究高等教育规律和管理方法艺术，不断提高自身管理素质和管理水平，带领全系师生员工把全系各项工作推上新台阶。 三、加强师资队伍建设。学习和借鉴国内先进教学管理经验和方法，积极为青年教师的成长创造条件，促进教师教学与研究水平的提高。 四、注重青年教师培养，加强教学质量监控。切实把青年教师的培养纳入教学工作重点。 五、加强实验室的建设和实践教学基地建设，发挥综合性实验和设计性实验在教学与科研中的作用。加强毕业论文（设计）的指导。 六、进一步加强学风建设，加强学生实践能力的培养，重视管理创新和制度创新，培养具有创新精神和创新能力的人才。 总之，在今后的工作中，运动人体科学系将以本次评估为新的起点，按照科学发展观，围绕我校的办学指导思想和发展目标，不断加强和规范教学管理，努力提高教学质量，深化教学改革，不断提高教职员工的科研水平，发扬泰医“登攀”精神，团结一心，努力奋斗，为实现学校的发展目标而努力奋斗。 |
巩固评建成果 开创工作新局面
护理学院全面学习落实专家组意见
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11月20日，护理学院召开全体教工会议，认真讨论分析了专家组的反馈意见。全体教职工决心以评估为新起点，针对专家组提出的指导性建议，认真整改，全面落实，进一步提高教育教学质量。 一、继续巩固评建成果。三年来的迎评工作，护理学院各方面工作取得了显著成效，尤其在实验室的建设和办学特色方面得到了领导和专家们的高度赞扬。全体师生决心继续发扬“评建精神”，巩固评估成果，加强教学管理，深化教学改革。 二、加强青年教师的培养和学科骨干人才的引进。为青年教师深造创造条件；鼓励教师参与临床工作，使自己尽快成为“双师型”的教师；加强学科骨干人才的引进和培养工作。 三、加快专业建设和学科建设。在改革学制的基础上，突出麻醉护理和重症监护方向的建设，探索更科学更合理的课程体系和教学内容。围绕护理学硕士点的建设，加强老年护理、重症监护、护理管理和护理教育四个研究方向的建设，力争在短时间获得更多的研究成果。 四、继续拓宽全国的实习基地，在省外继续开辟实践教学基地，以提高学生综合素质和就业率，扩大学校在全国的影响力。 |
医学检验系认真组织学习、落实评估专家指导意见
积极开展整改工作
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11月17日上午召开的教育部本科教学工作水平评估反馈会的会议精神，使医学检验系的师生员工倍受鼓舞。会后，医学检验系立即召开全体教职工会议，认真组织学习领会，以尽快落实到各项工作中去，努力开创教学工作新局面。 评估期间，医学检验系的师生员工曾亲耳聆听评估专家的教诲，直接接受评估专家的指导。大家一致认为，评估专家的指导建议对于推动全系的各项工作都具有重要的指导意义。全系教职员工决心认真贯彻落实评估专家的指导建议，对照自己的工作，立即行动起来，开展整改工作。 一、进一步完善各种教学档案和规章制度，使教学管理工作上一个新台阶。二、采取各种有效手段，进一步努力提高教师授课水平，提高教学质量。三、加强学生工作，努力抓好学风建设，为培养高素质的医学检验人才而努力。 全系教职工纷纷表示，我们要以本次评估为契机，在学校党委的领导下，求真务实，真抓实干，落实评估专家的指导建议，努力提高教育教学水平。 |
社会科学部落实专家指导意见，提出下一步整改方向
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评估期间，教育部评估专家组组长李立明教授到社会科学部进行指导，并提出了富有建设性的指导意见。社会科学部全体干部教师倍受鼓舞，专门召开会议认真学习研究了专家提出的意见与建议，明确了下一步的整改方向：以教学评估为契机，紧紧围绕新课程方案的实施，全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见，进一步解放思想、更新教育观念，突出师资队伍建设，加强学科和课程建设，深化教学改革，规范教学管理，不断提高教育教学质量，努力探索医学与人文科学的融合，为培养适应经济社会发展需要的实用型、复合型高素质人才，为学校的健康、持续和快速发展，做出我们应有的贡献。 |