省教育厅专家组全面展开各项评估工作

    9月13日，专家组一行7人不顾连日来旅途和工作的辛劳，又投入到紧张繁忙的工作中去。专家组分组行动，按照工作计划表随机抽查听课，抽调试卷、毕业论文（设计），并组织部分学生进行基本技能考核和理论测试，审查评建工作材料，走访有关职能部门和教学院部系，召开学生座谈会和教务管理人员座谈会。
    
　

 专家组成员深入教学第一线评教评学

    13日上午，专家组成员分别听取了《细胞与分子生物学》、《病理生理学》、《邓小平理论》、《中药学》、《专业英语》、《计算机硬件技术》、《电路分析》等课程。听课过程中，专家作了详细认真的课堂记录，对照评估专家听课评议表逐项作出评价，并对课堂内容或其它方面提出了具体的意见和建议。听课结束后，中国医科大学副校长孙宝志教授沿途实地考察了我校学术报告厅和文源广场，对学术报告厅设施的配备和使用情况进行了详细的考察和了解；在文源广场，孙宝志教授饶有兴趣地察看了各处景观，提出要充分挖掘出我校的亮点，将中心广场建成具有鲜明特色的校园文化场所。
    听课结束后，各位专家到学校评建办公室，认真细致地审查教学评建材料。
    下午，评估专家王仁卿教授、闫珂柱教授先后召开了学生座谈会和教务管理人员座谈会。在学生座谈会上，两位专家分别就本科教学水平评估，使用多媒体课件的教学效果，实验课的开设与效果，如何看待考试作弊及处罚，学校实习基地和社会实践效果以及对学校政治理论课教学有何要求等问题听取学生的意见和建议。
    在教务管理人员座谈会上，两位专家首先将审查评建工作材料中发现的问题逐一指出，并提出了具体的整改建议，尤其对学校评建资料中有关内容的充实、完善等问题提出了宝贵的意见。与会工作人员向专家请教了一些教学管理、改革中的一些问题，专家一一作了回答。
    全体专家严谨、务实的工作作风和一丝不苟、精益求精的工作精神，给全校师生留下了深刻的印象。
    
　

专家亲临教学服务部门听取汇报

    13日下午，评估专家赵世鸿教授来到有关教学服务部门详细听取工作汇报，在肯定工作的同时提出了指导性的建议。
    在总务处，主要负责同志作了围绕教学中心工作，努力做好后勤服务保障的汇报。
    下午4时，赵世鸿教授来到图书馆楼，对图书馆和校园网进行实地了解和检查。
    图书馆汇报了图书馆评建工作的情况和藏书量、建筑面积、我校生均图书量等基本情况。现代教育技术中心汇报了中心的基本情况和校园网观测点的评建工作情况。
    在听取了两个部门的简要汇报后，赵世鸿教授指出，学校在图书馆建设和网络建设方面作了很大投入，下一步关键是根据评估指标要求，进一步加大图书资源和网络的利用力度。评估专家就图书馆建设和网络中心的工作给予了具体指导，并希望图书馆和校园网要利用自身的优势为学校评估增光添彩。
    专家还听取了实验管理科、体育教研室负责同志的工作汇报。
    
　

专家到职能部门了解为教学服务情况

    9月13日下午，评估专家郭伟星教授到人事处、教务处、宣传部、工会、学工处、团委进行座谈。
    在人事处，郭伟星教授就师资队伍建设的思路和工作措施等方面工作给予指导，人事处汇报了优化资源组合、加大人才引进力度、树立师德榜样等方面的工作情况。专家对学校在师资队伍建设上的措施给予好评，并提出了宝贵意见。
    在教务处，郭伟星教授就我校在教授、副教授承担授课任务上的政策、如何对教师进行培训、如何提高教学质量、科研如何促进教学以及师德建设等方面进行了询问。教务处从师资队伍的管理与培训、科研与教学互相促进及支持教师进行教学课题研究等方面作了汇报，郭伟星教授对教务处所做的大量工作给予充分肯定。
    宣传部就全方位积极营造教学中心地位的氛围，在环境育人和精神文化建设上加强校风、教风、学风建设的宣传等八个方面作了汇报。专家在听完汇报、查阅资料后对宣传工作给予了充分肯定。
    郭伟星教授对工会在服务学校教学工作的措施及在教师生活方面、育人方面有无相应的措施等方面进行了询问。工会从对困难教师的资助，帮助教职工解决子女入托、入学难的问题，关心青年教职工婚姻大事，开展文体活动等方面进行汇报。郭伟星教授对工会档案建设给予好评并提出建议。
    评估专家郭伟星教授和赵世鸿教授一起走访了学工处、团委。学工处从基本概况、学生工作指导思想、评建工作、工作成效、存在的不足、下步打算五方面以多媒体的形式进行汇报。团委也以多媒体的形式从工作理念、近年来落实教学中心地位工作开展情况、迎评工作开展和完成情况、工作的体会和思考四方面作了汇报。在听取了学工处和团委的汇报及查看了档案材料后，两位专家指出，学工处、团委做了大量工作，会为学校评估工作增光添彩，同时专家给两部门提出指导性建议。
   

专家评估教学医院

    9月13日上午，评估专家孟繁荣教授、孔北华教授来到附属医院听取了医院领导就临床学院教学评建工作所作的汇报，并对附属医院的教学工作作了检查。
    汇报会上，附属医院领导从教学条件、教学管理、教学改革、师资情况、制度建设与执行、教研室状况以及学生的见习、实习情况向专家作了详细汇报。之后，专家就专职教师编制问题与附院领导交换了意见。
    汇报会结束后，两位专家穿上手术服进入手术室，查看了实习学生手术操作情况，在普外科查看了为病人换药情况，并详细询问了实习学生入科时间、动手次数等相关问题。在检查临床技能培训中心仿真标准化病人教学情况后，评估专家到教学区检查了学生宿舍、餐厅以及教室，对附属医院良好的教学条件、设施，特别是优雅的教学环境给予了赞扬。
    检查结束后，两位专家与20余名见习、实习学生进行了座谈，就学生临床感受、带教老师水平、教学状况、迎评前后教学变化、实验条件等与同学们作了交流，同时向学生们询问了最希望临床教学怎样改进、一周写几个大病历、一天在岗的时间等问题，学生们做了详细回答。座谈会后，专家以答卷的形式就内外科各提出5个问题让学生们在半个小时内做了笔答。
    评估专家在教育科查看了教学方面相关资料后作了反馈，对附属医院教学条件、学生动手能力以及材料汇总、整理情况给予了肯定，对其中细节问题提出了中肯的建议。
    下午，评估专家来到附属泰安医院（泰安市中心医院）检查临床教学情况，在听取了妇产科教师的讲课后，又仔细查看了老师的教案。
    专家在查看了外科实验室、示教室和图书馆、餐厅等学生学习生活区域后，来到病房楼，穿上隔离衣进入病房查看了实习学生的查房、病史采集和体检情况，并对老师的临床教学进行了观摩。
    专家在反馈意见时指出，中心医院临床教学整体情况很好，病源和科研状况都走在泰安市其他教学医院的前面，同时对教学管理以及在听课、查房、体检等过程中出现的一些问题提出了指导性建议。
    
                                                               党委宣传部