评建简报

泰山医学院

教学工作评建简报

第 1 期

评建办公室编辑 2003年10月21日

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王家富同志在泰山医学院
迎评工作动员大会上的讲话（摘要）

    老师们、同志们：
    在深入学习贯彻党的十六届三中全会精神和举国上下欢庆我国首次载人航天飞行取得圆满成功的日子里，今天，我们隆重召开迎接教育部普通高校本科教学工作水平评估工作动员大会。这次会议的主题是：以"三个代表"重要思想为指导，全面总结我院在保持共产党员先进性教育活动、新校区建设、全省高校德育工作评估和防治非典等四项重要工作中取得的重要经验，广泛发动，深入动员，充分做好迎接2004年教育部普通高等学校本科教学工作水平评估的各项准备工作，解放思想、干事创业、与时俱进、团结奋斗，努力实现学校发展的新跨越。
    为此，我代表院党委、院行政提出以下几点：
    一、充分认识这次教学评估的重要意义。
    根据《中华人民共和国高等教育法》和原国家教委颁布的《普通高等学校教育评估暂行规定》，从1993年开始，教育部陆续开展了本科教学工作的评估活动，我院在1998年顺利通过了教育部的合格评估。
    教育部实施的本科教学工作水平评估，具有极强的现实针对性，有力地促进了高等学校的建设和发展。评估工作既是对我们过去工作的全面检查，又是对今后学校工作的有力推动。开展本科教学工作水平评估可进一步加强国家对高等学校教学工作的宏观管理与指导，促使各级教育主管部门重视和支持高等学校的教学工作，促进学校自觉地按照教育规律不断明确办学指导思想、改善教学条件、加强教学基本建设、强化教学管理、深化教学改革、全面提高教学质量和办学效益。
做好这次评估工作对促进我院的发展、改进我院的教学工作、规范教学管理是一次十分难得的机遇。通过评估，全面检验我院的本科教学工作状况，进一步推动我院的教学改革和教学建设，促进教学质量的全面提高；有效地推进我院教学管理水平的提高，促进教学管理的规范化、科学化、现代化，提高管理的效率和效益；进一步形成我院的向心力和凝聚力，巩固和增强我院的核心竞争力，为我院的发展奠定更为坚实的基础。特别是在我院处在高速发展的阶段接受这次评估更具有重要的现实意义。
老师们、同志们，这次本科教学水平评估是教育部对全国所有普通高校的硬性要求。评估工作能不能搞好，事关每个学校的生存与发展。对被评估的高校来讲，只有积极参加，此外别无选择。我们必须转变观念，调整思路，变被动迎评为主动建设，以评估为契机、以评估为新的起点，坚决打好评估这一仗，全面开拓学校教学工作的新局面。
    二、迎评工作中要着力解决的几个问题。
    我们迎接评估不是被动地接受评估，不是应付评估，而要以积极的姿态主动迎接评估，以求实的精神认真查摆问题，以过硬的措施切实加以整改，使我校本科教学质量明显提高，办学指导思想更加明确，办学条件得到进一步改善。
    做好迎评工作的关键，是要正确认识我校在教学工作及其相关方面存在的突出问题和差距。找到症结，开好药方，对症下药，切实整改。当前，要着力解决好以下几个方面的问题：
    一是思想认识问题。在我们少数领导干部和教师中，存在着对教学工作重视不够甚至忽视教学的错误倾向，这种现象的存在，不仅会影响人才培养的质量，而且会直接影响评估的具体成效。对此，我们必须保持清醒的头脑，切实端正思想认识，高度重视教学工作，为迎评工作的顺利开展打下坚实的思想基础。
    二是学科专业建设问题。学科建设关系到高等学校长远的发展和对社会的贡献，是一项综合性、长远性的基础建设。学科建设是立校之本。近些年,我校在专业建设和学科建设中取得了很大成绩，令人鼓舞。但是仍存在着一些突出问题。如：对学科建设的内涵缺乏全面的认识，真正的特色学科和优势学科群尚未形成，在国内外学术界具有较高知名度的学科、学术带头人数量不多，实验室等硬件设施建设水平不能适应学科建设发展的需要等。在专业建设方面，近四年新开的专业有16个，都面临着发展提高的问题。我院的传统优势专业、品牌专业，也都面临着更新改造的问题，否则，就会失去优势、失去特色。
    三是师资队伍建设问题。目前，我院已有在校研究生和普通本专科在校生12358名，教师782人，师生比为1：16。虽然近几年我校加大了师资培养和人才引进的力度，但有些新上专业的师资缺口较大，教师的年龄结构、职称结构、学历、学缘结构仍不尽合理。
四是教风学风问题。在教风方面，我们应该看到，我校教师对教学工作的态度总体上是认真负责的，但也存在着这样那样的问题。在学风方面，近年来，随着大学生就业制度改革的不断深化，我校绝大部分学生的学习积极性高涨、学习态度端正。但也有少数同学学习目的不明确，混学分、混文凭、混日子。上述问题的存在，要引起我们的高度重视。
    五是教学投入问题。近几年来，我院办学规模迅速扩大，尽管学校以前所未有的力度加大了教学投入，但教育资源相对不足的矛盾仍然存在。对照这次评估中基础设施建设和办学条件的指标体系，我校在本科教学基础实验室建设、基本办学条件保障和图书建设等方面还要继续加大投入，同时教学方法和教学手段的现代化程度还有待进一步提高。
    对于上述问题，我们要实事求是地加以对待，分清轻重缓急，制定出切实可行的整改措施，本着"硬件从实，软件从严"的精神，有条不紊、扎扎实实地逐步加以解决。
    三、对迎评工作的几点要求。
    老师们、同志们，院党委提出我院评建工作的目标是确保良好，力争优秀。为了实现这一目标，提出如下要求：
    第一，全院师生员工要以强烈的责任心和使命感，高度重视评估，积极投入迎评工作。今年我校工作头绪多、任务重。全校上下都要站在学校发展全局的高度，发扬团结奋斗、不怕困难的精神，克服各种不利因素，做到认识到位、任务到位、工作到位、责任到位，积极主动、密切配合，不折不扣地完成迎评的各项工作任务。
    第二，广泛发动，深入动员，全员参与，开展一场有声势、有影响、有成效的宣传发动工作。要求人人知晓评估工作、人人重视迎评工作、人人参与迎评创建。各部系要充分发挥党政组织在迎评工作中的作用，要切实加强迎评的舆论宣传工作，将做好迎评工作与实践"三个代表"和学习贯彻十六大精神结合起来，将做好迎评工作与狠抓内涵建设结合起来，将做好迎评工作与实现学校的发展目标结合起来，充分调动全院师生员工参与迎评创建工作的积极性。
    第三，软件建设与硬件建设并举。迎评任务涉及到方方面面，渗透到学校工作的各个领域，除了教学工作外，卫生、校容、校貌、校风等都要在评估中体现出来。在狠抓硬件建设的同时，要切实加强各项软件建设，以迎评为契机，推动校园精神文明建设再上新台阶。要坚持实事求是的态度，把我校的良好校风、学风全面展示在领导和专家面前。
    第四，把握重点，突出亮点，整体推进。这次评估指标体系中的一级指标包括办学指导思想、师资队伍、教学条件与利用、教学建设与改革、教学管理、学风、教学效果7个方面，其中包含18个二级指标，另外增添了一个特色项目栏，要求能体现出学校的办学特色和亮点，这是以往指标体系中没有的。
我们要在对评估内容进行全面准备的基础上，重点把握好11个重要项目，即办学思路、师资队伍结构、教学基础设施、教学经费、专业建设与改革、课程建设与改革、教学质量控制、学生学习风气、学生掌握基本理论与基本技能情况、学生毕业论文或设计情况、学生思想道德修养情况。同时要在特色项目上下功夫、深挖掘，弄清我们的特色和优势"特"在哪里、"优"在何处。对所有的评估内容都要做到"材料齐备，证据确凿"。
    第五，强化时间观念，严格各项任务的时间界限。迎评工作时间紧、任务重、困难多。对所有的评估内容要逐一梳理，明确各阶段的具体任务和时限要求。软件方面，各单位要在2004年3月前将所有材料报评估办公室；评估办公室要在2004年6月份前将全院所有材料整理完毕；硬件投入方面，2004年按15000在校生计算，优秀标准为生均7000元，总值为1.05亿元，尚缺3000万元。要求2003年底、最迟2004年2月份前完成2000万元，2004年7月份前完成1000万。
    第六，切实加强领导，建立健全迎评工作组织体系。学校成立迎评工作领导小组和评建工作办公室，各级各部门要形成党政主要领导负总责、其他领导各负其责的领导体制，建立起一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作机制。评估办公室要结合我院实际，制定出切实可行的实施方案，明确各部门、各单位的具体任务。各单位要制定详细的工作计划，任务到人、责任到人，使每位教职工都清楚自己的任务，每名学生都知道评估对自己的要求。要建立完善责任制和奖惩制，奖优罚劣。
    迎评工作是今年和明年工作的重中之重，希望大家解放思想，振奋精神，团结一致，虚心学习兄弟院校的经验，创造性地开展工作，全力以赴把评建工作搞好，为学校的建设和发展贡献自己的力量。
    老师们、同志们，我们召开这次动员大会的目的，就是要通过总结四项重要工作的成功经验，通过正在广泛开展的"文明活动月"活动，进一步在全院兴起学习贯彻"三个代表"重要思想的新高潮，用"三个代表"重要思想统领我院的各项工作，进一步开创我院各项工作的新局面。当前和今后一个时期，要重点做好以下工作：
    （一）深入学习贯彻党的"十六大"和十六届三中全会精神，贯彻省委工作会议精神，加强党的建设和思想政治工作。要继续认真学习领会胡锦涛同志"七一"重要讲话精神，兴起学习贯彻"三个代表"重要思想的新高潮，牢牢把握十六大的灵魂和主题，紧紧抓住解放思想、实事求是、与时俱进这个精髓，用以指导学校的各项工作。
    （二）继续加强教学科研改革的力度，促进教学管理和科学研究上水平、上档次。要在办学模式、培养目标、教学内容和课程体系等方面加强研究，积极探索。改进和完善教学检查评估制度和教学质量监控体系。科研项目大力提倡横向联合，联合攻关。要加大科技开发力度，大力支持科研人员搞科技开发项目。
    （三）严格管理，科学管理，全面提高学校管理水平。
    强化管理，切实转变管理方式和管理体制。围绕学校发展目标，进一步解放思想、更新观念，树立新的办学理念。管理人员要进一步转变作风，增强为学校发展服务的意识，为教学、科研服务的意识，为师生员工服务的意识，及时解决师生员工教学和生活方面遇到的实际问题，带头加强团结，提高服务质量和工作效率。
    加大院系两级管理的改革力度，扩大部系的管理自主权。进一步规范职能部门和部系的职责及任务目标，建立健全部系工作制度，强化部系自我管理、自我约束的机制，增强工作的积极性和主动性。各部系要在学校发展规划的指导下，对本部系的学科发展、队伍建设等制定具体的计划，并积极创造条件，逐步落实。职能部门要加强宏观管理和具体指导，深入实际，主动沟通协调，共同解决工作中遇到的具体困难。
    要大力弘扬艰苦奋斗，勤俭创业的优良作风。我院处在第二次创业的大发展时期，学校发展必然会遇到很多困难，全院上下都要励精图治、艰苦创业，为学校的建设和发展做出自己的贡献。
    老师们、同志们，我们要进一步解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、振奋精神、埋头苦干，紧紧围绕学校的中心任务，相互支持、密切配合、团结协作、形成合力，努力完成各项工作任务，为建设新泰医而努力奋斗！