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医学概论教研室简介 

一、医学概论教研室基本情况：

医学概论教研室，是为适应当代综合型大学而设立的一学科，综合了基础医学和临床医学及健康教育与疾病的预防的课程，课程内容中将基础医学和临床医学的基本知识进行合理的组织与整合，以最为简明的讲解方式，把一些基本的医学知识介绍给学生，使他们能够了解基本的健康与疾病、疾病的常见原因、疾病的常见表现以及疾病的治疗原则与预防等知识。达到保护健康、促进健康、预防疾病、延长寿命的目的。医学概论教研室始建于2001年7月。现任教研室主任孙建国，副教授。现有专任教师三名，兼任教师二名。均为本科以上学历。

  孙建国   1981年7月毕业于泰山医学院，本科，学士，副教授，副主任医师。主讲课程《临床医学概论》。

  于智泉   1979年7月毕业于山东医科大学，大普，讲师，主治医师。主讲课程《临床医学概论》，兼《健康教育》课程的授课。

  史玉香   1996年7月毕业于山东中医药大学，本科，硕士，讲师。主讲课程《基础医学概论》。

  周延萌   2002年7月毕业于华北煤炭医学院，本科，学士，助教。主讲课程《基础医学概论》。

  杜  伟   2003年7月毕业于泰山医学院，本科，学士，助教。主讲课程《基础医学概论》。

二、本教研室所承担的主要课程：

1．《基础医学概论》：本课程是为适应对高等医学院校非医学学生进行医学知识普及教育而设置，本课程适用于医学院校的非医学本（专）科各专业，如计算机科学与技术、信息管理与信息系统、环境工程、高分子材料、社会工作、公共事业管理、统计学、市场营销、化学工程与工艺等本科学生。使他们通过对医学知识、疾病与疾病预防知识、健康促进知识的了解，确立整体的健康观，充分认识健康是全社会的共同目标，是人类进步所不可缺少的，不但有经济价值，而且还体现了社会的正义和进步。

2．《临床医学概论》：本课程是为对高等医学院校医学相关学科专业学生进行临床医学知识讲授。课程内容涉及包括诊断学基础、内科常见疾病、外科常见疾病、产科及妇科常见疾病、儿科常见疾病以及五官科、皮肤科常见疾病的基本知识。授课内容主要从疾病的基本概念、主要的病因与病理生理机制、主要临床表现及常见并发症、治疗原则与预防措施等方面。因此，本课程适用于医学院校的与医学相关的本（专）科各专业。如生物医学工程、应用物理学[医用]、生物技术、生物工程、药学、制药工程、中药学、眼视光技术、医疗仪器与维修、社会工作、公共事业管理、统计学、市场营销等卫生管理方向专业等各本（专）科专业。

3．《健康教育》：本课程是为对高等医学院校各医学相关学科专业和非医学各专业本（专）科学生进行健康教育育健康促进知识教育。本课程主要介绍健康与健康教育的意义、健康与健康教育的发展前景，健康教育与健康促进的关系、健康教育与健康促进的实施。以期从当代大学生做起，逐步实现人们的健康意识、健康行为的改变，最终达到个人、群体和社会都来关心健康、保护健康和促进健康的目的。

三、教材建设与改革

1．《基础医学概论》是一门新兴的学科，为了使这门课程又较宽的适应性，在学院的统筹和基础部的组织下参编了《基础医学概论》教材，在《基础医学概论》编写过程中尽量照顾到基础医学各个学科的知识面，使其内容在书中有所反映，本教材的内容以预防医学为核心，以解剖、生理为基础，吸收了组织学、病理解剖与病理生理学、病原生物学、免疫、遗传以及医学分子生物学等有关内容。经过使用后收到较好的教学效果。获得泰山医学院2006度优秀教材一等奖；泰山医学院2006度科技进步二等奖。

2．《临床医学概论》：为了使这门课程又较宽的适应性，在学校的组织和附属医院各位专家的精心编写，完成了《临床医学概论》教材编写并出版，以应用于教学中。在教学过程中，对所使用的各专业有较宽的选择面，教学中收到较好的效果。

3．受中华医学会美容学会和科学出版社委托与山东潍坊医学院共同主编《医学概论》被评为医学美容专业十一、五规划教材。

四、教学组织管理

在教学组织管理方面，我教研室组织教师学习学校有关加强职业道德、提高教学质量的文件。在教学工作中不断完善教学管理工作，坚持教材讨论、集体备课、定期听课、青年教师教学能力培养等教学工作制度，保证较高的教学质量。在每学期开课后，组织学生干部会议，介绍课程学习要求，征求学生对教学意见、要求。
    为加强教研室工作的组织管理，促进教研室工作规范化，加强教师队伍管理，教研室自身不断完善教学工作和管理制度。包括：

《教研室主任职责》、《教研室副主任职责》、《教研室教学秘书职责》、《教研室工作职责》、《教师教学工作规范》、《教师任职职责》、《教研室集体备课制度》、《考勤、请假、值班制度》、《青年教师工作管理办法》等。

五、遵守师德，教书育人

我们始终把高素质教师队伍建设放在第一位。首先坚持教书育人，严格要求、认真执行教师职责、道德规范。坚持召开学生干部会议了解学生意见，组织师生联谊活动，增加思想交流。

为适应本学科领域理论、技术高速发展，组织教师加强业务学习，开展学术交流。形成在教学中一专多能，深入研究以疾病的预防知识为主要内容，把基础医学、临床医学与健康教育有机结合的教学方法，促进教师业务水平的上升。

教研室有遵守职业道德，坚持教书育人的优秀传统。现在教学第一线的各位教师，都能为教研室各项工作乐于奉献，实践遵守师德，教书育人的要求。

六、教学改革

基础医学概论是一门新兴的学科，是提高当代大学生健康素质的重要课程。我们一直承担着我校各学院本专科全部非医学领域的教学。加上成人教育班，课程任务非常繁重。因此，搞好本课程的教学改革，效果辐射较远，影响大，对培养现代高素质大学生意义重要。编写校用《医学概论》讲义，并在此基础上编制完善出版了《基础医学概论》、《临床医学概论》。并编制完善了教学大纲。教研室在教学工作中坚持进行教学改革，涉及理论教学、双语教学和教学手段现代化改革等。

六、科研工作

全体教师积极参加科研工作，促进科研能力的提高，达到科研、教学互相促进。教研室科研工作水平、学术能力不断提高，近年来发表研究论著两部、临床科研论文十篇。

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