一、人员情况

生理教研室是由生理学、心理学和神经生物学三个专业合署办公的教研室。现有专任教师26名。其中教授6名 ，副教授4名 ，讲师5名 ，助教9名，见习2名。具有博士学位4名(包括1名博士后)，硕士学位13名（其中定向在读博士学位3名），学士7名（其中定向在读硕士学位6名）。此外，为交流教学经验，外聘名教授4名。现任教研室主任：康颂建，副主任：明晓云、张旺信。

    历年来， 有6名教师赴美国、1名赴韩国、1名赴英国做访问学者或攻读学位。

    教研室老师荣获全国先进工作者1名，山东省优秀教师1名，山东省教学名师1名，校级教学名师2名，校级优秀教师2名，校级教学能手１名，学校教学能手比赛一等奖1名，二等奖1名，三等奖１名。省拔尖人才1名， 2名教师被评为省中青年学术骨干和学科带头人培养对象，3名教师被评为院级拔尖人才；院级先进科技工作者2名。教研室荣获校园文明先进单位，院德育工作先进集体，院科研先进集体荣誉称号。

    本教研室是一个团结、勤奋、严谨、创新意识和教学水平均较高的群体。

二、教学

    生理教研室承担我院普通研究生班、在职研究生班的高级生理学、神经生理学、循环生理学、电生理学和消化生理学等；临床医学本科、临床医学与英语本科、临床医学与计算机本科、 医学影像本科、生物医学本科、护理学本科、临床医学计划生育本科、临床医学老年医学本科、临床医学中西医结合本科、药学本科、制药工程本科、中药学本科、检验医学本科、运动人体科学本科和临床医学、护理学、计划生育、药学、制药工程、中药学、放射影像、检验医学等专科及成人教育医学各专业本、专科的生理学理论、心理学和机能实验课的教学任务。在整个教学过程中，本课程以课程教学为载体，以落实学科教学任务和培养学生能力为目的。在教学内容、教学方法和教学管理等方面作了全面改革，强调教学内容和教学方法的改革与研究，形成了自己的优势和特色，主要是培养学生的独立思考能力。在理论教学中教学内容要求少而精，实行启发式教学方法。全体老师团结协作，圆满完成各项教学任务，取得了较好的教学效果。本课程于1996年被评为泰山医学院一类课程，2004被评为泰山医学院精品课程，2005年评为山东省精品课程和院级重点学科。

三、教学研究

    为不断提高教学质量，我室老师在完成繁重教学任务的同时，积极进行教学研究。坚持新教师预讲、集体备课、听课等制度；对教学内容和教学法进行深入探讨，积极参与教学改革的研究，取得了较好的研究成果。2000年以来，承担各级教学研究课题6项，发表教学研究论文10余篇，主编、副主编和参编教材17部；获教学成果省部级奖3项、市级奖2项、校级奖5项。

四、科研工作

科学研究是提高学术与教学水平的重要途径。我室老师在完成繁重教学任务的情况下，积极开展科学研究与科技服务工作。科研工作已形成“神经生理与神经内分泌、听觉生理与听觉临床基础和循环生理与心脏内分泌”三个稳定的研究方向；科研工作取得了较大成绩，对学科建设和教学质量的提高起到了极大的促进作用。

    2000年以来，承担12项科研课题：其中跨国协作课题3项：（2003-2005）韩国科学与工程基金会资助，（2004-2006）韩国保健福祉部资助，（1999-2002）与韩国延世大学原州医科大学协作课题；国家自然科学基金资助课题2项，省厅级课题8项；院级课题2项；公司及厂家资助课题3项。发表论文60余篇，出版论著12部。

    科研成果荣获山东省科技进步（自然科学）三等奖3项，市厅级科技进步奖16项，院理论成果奖6项。对于有应用价值的项目，我们及时组织开展科技服务工作，如诱发电位、肌电图等除科学研究外，还对外服务，已有十余年历史，取得了显著的社会效益和经济效益。

教研室全体教师精神焕发，齐心合力，奋发向上，正向着新的目标前进！