“我为评估作贡献”

——我院迎评促建工作纪实

为进一步扎实做好迎评促建工作，使全院师生形成“人人关心评估、人人了解评估、人人参与评估、人人为评估做贡献”的良好氛围，在即将到来的本科教学工作水平评估中树立人文形象，提高当代大学生的综合素质，我院近期举行了一系列活动。

“迎评促建”动员大会

 10月10日，我院隆重举行“迎评促建”动员大会，全体辅导员老师、学生干部参加了此次动员大会。本次主题教育活动是落实我校评建的二十字方针，结合我院教学特点和学生管理特色，为切实使全体学生积极参与，认真准备而举办的，旨在调动全院学生迎评积极性，形成在本科教育教学评估工作中“学生是最直接和最大的受益者”这一理念。

在动员大会上，学工办主任、团总支书记翟承强老师重点强调，评建创优工作是我校走内涵式发展道路的要求，是我校发展征途中的重大发展机遇，也是对全校师生员工的重大考验。评估的成功不仅有利于提高学校的社会影响力和地位，更关系到每个同学的切身利益。翟老师特别强调作为评估的最广大和最直接受益者，同学们要自觉遵守校纪校规，形成良好风气；要主动学习，勤奋进取，积极参加各项活动；不断提升自身思想道德修养，参与到与评估有关的活动中。本次活动特别注重了对学生干部的培训，力求通过充分发挥学生干部的带头示范作用，使我院全体同学在接下来的迎评促建工作中群策群力，为我校顺利通过本科水平评估而共同努力。

“师生同心，共建迎评”万人签名活动

10月11日，院学生会在教学楼前举行了“师生同心，共建迎评”万人迎评签名活动，通过活动旨在向我校全体师生发出号召，共同努力，为顺利通过本科教学水平评估贡献自己的力量。在活动当天，我校广大师生积极参与，纷纷在横幅上庄重的签下了自己的名字，藉以表达对评估的良好祝愿。此次活动在全校产生了良好的反响。

“常规工作特色化，特色工作常规化”配合迎评

学生是教学评估工作中最直接和最大的受益者，同时也应该是教学评估工作的直接参与者。为了实现同学们在评估工作中的作用，学生会自律、卫生等常规部门制定了一系列严格而具有特色的制度来配合我校的评估工作，此外，还建立了一系列具有特色的规章制度，实现了迎评促建中的“常规工作特色化，特色工作常规化”。

学生会自律部制定了学生周期综合测评考核，保证了同学们的到课率、就寝率等，在保证了课堂质量的同时，明显的提高了同学们的认真性、主动性和学习效率。各项规章制度的相应出台，为同学们的学习提供了良好的环境。卫生部加大检查力度，通过一天两抽查，一周三普查，周三大扫除，评比星级宿舍等措施，极大改善了学生寝室卫生状况,增强了同学们的卫生意识，保证了大家的生活质量。自律和卫生工作的顺利开展为我院积极配合评估创造了良好的外部环境。充分贯彻了“勤奋严谨，学而不厌”的学风建设理念。

此外，院学生会还向我校全体同学发出了“与评估同步，与文明同行”的倡议书，号召大家以迎评促建为契机，从小事做起，从自我做起，从身边做起，学道德建设纲要，扬文明行为新风，以文明行为，掀文明之风，创文明集体，建文明校园，用满腔的激情和青春的活力，合力谱写泰山医学院学生文明的新篇章。同时，我院还就倡议书制定了大学生基础文明道德公约、学生日常管理规范等一系列规章制度，体现了我院所独有的人文特色。

“我为迎评作贡献”征文活动

在迎评促建的过程中，学院时时注重对同学们的总结与思考。为了使同学们畅所欲言，为迎评促建进言献策，学生会举行了主题为“我为迎评作贡献”的征文活动。

同学们积极踊跃参加，在短短的几天时间里收到了各年级各专业同学高质量稿件2000多份。通过征文活动的开展，同学们阐述自己对迎评促建工作重要意义的认识以及对学校的迎评促建工作、我校的改革发展的意见和建议，也有同学抒写泰医人与时俱进、甘于奉献、孜孜以求的精神风貌和展现我校成长壮大的风雨历程，褒扬我校改革发展中涌现出的好人好事，同学们纷纷抒发了对学校的热爱之情，并砥砺意志，坚定了做好“迎评促建”工作的信心和决心。

评建知识考核

通过一系列主题活动的开展，学院全体同学已经树立起了高度责任感和紧迫感，为了便于同学们对前一阶段工作的总结与梳理，并能够以更加充分的准备和积极的心态面对评估，我院将于10月底面向03到06级全体同学进行评建知识考核。

在评建工作当中，评估是一种手段，更重要的是通过评估促进学校建设与发展。学院在迎评促建工作中必将充分发挥主观能动性，积极主动性，科学创新性，多管齐下，借评估大旗推动各项工作的前进！发扬“登攀”精神，为建设特色鲜明的多科性大学作出应有的贡献。